合唱コンクールや卒業式の選曲委員会において、『旅立ちの時』は常に「歌いたい憧れの曲」の上位に挙げられます。しかし、2026年から2026年にかけての全国の中学・高校の音楽科教員への取材やSNS・教育コミュニティでの声を分析すると、現場ならではのリアルな苦悩が浮き彫りになります。
公立中学校の教諭（指導歴18年）は次のように証言します。「生徒たちからの選曲希望は非常に高いのですが、男子の変声期が完了していない学年の場合、男声パートの音域（特に低音域の安定感）とソプラノの最高音域の双方を美しく響かせるのが難しく、最後まで悩み抜くケースが多々あります」。実際、Yahoo!知恵袋や学校行事の掲示板でも、「男声が小さくてソプラノにかき消されてしまう」「ピアノ伴奏者が難しすぎて引き受け手が見つからない」といった現実的な相談が後を絶ちません。
伴奏譜の難易度について、全日本ピアノ指導者協会（PTNA）のステップ課題曲難易度換算でも中上級レベルに位置づけられており、16分音符の細やかなアルペジオを粒立ちよく弾き続けながらペダリングで濁らせない技術が要求されます。現場の成功例を分析すると、夏休み前からピアノ伴奏者が練習を開始し、秋の合唱コンクールや年明けの卒業式に向けて長期スパンでアンサンブルを熟成させたクラスが、圧倒的な完成度と感動を勝ち取っているという実態が見て取れます。
