このツールの開発を手掛けたのは、日本の情報産業界を牽引する一般社団法人電子情報技術産業協会（JEITA）だ。学校現場におけるプログラミング教育の義務化に先立ち、子どもたちが楽しみながらアルゴリズムの概念を学べる環境を整える目的で制作された。
監修には、情報教育の第一人者である兼宗進教授（大阪電気通信大学）らが携わっている。文部科学省が推進する「新学習指導要領」の方向性とも深く合致しており、知識の暗記ではなく「目的を達成するために順序立てて物事を考える力」を養う教具として全国の小中学校で採用が進んだ。ITの現場で実際に使われるロジックのエッセンスが、極限までシンプルに落とし込まれているのが特徴だ。
