教育現場や文字指導教室における調査データを分析すると、「国」という極めて基礎的な漢字において、成人層でも驚くほど誤答率が高い実態が浮かび上がります。
書道指導者や小学校教員を対象としたヒアリング調査によれば、書き順の間違いで最も頻発するのが「玉の点を打つ前に外枠を閉じてしまうミス」と「くにがまえを長方形として最初に完成させてしまうミス」の2パターンです。実に成人学習者の約35%〜40%が、無意識のうちにこのいずれかの手順で文字を書いています。
特にデジタルデバイスの普及により、画面上のフォントを見る機会が激増した結果、「完成された形」は認識できていても「線を重ねるプロセスの記憶」が薄れがちです。履歴書や契約書などの直筆署名において、筆順の乱れは線の交差や払いの角度に直接現れ、筆跡の違和感として相手に伝わってしまいます。
