具体的な書き方のイメージを掴むため、中学生向けおよび高校生向けの実践例文を提示します。構成の骨組みを参考にしつつ、エピソード部分は必ず自分自身の体験に置き換えて執筆してください。
中学生向け書き方 実践例文（身近な医療と社会保障）
題名：一枚の保険証の向こうに見えたもの
中学生向け書き方の構成例として、部活動中の骨折エピソードを用いた展開を紹介します。
『昨年の夏、私はサッカー部の練習中に足首を骨折した。痛みに耐えながら病院へ運ばれ、レントゲン撮影やギプス固定の処置を受けた。後日、母が支払った診療費の明細書を見て驚いた。本来なら数万円かかるはずの治療費が、窓口ではわずかな自己負担で済んでいたからだ。母に理由を尋ねると、「子ども医療費助成と健康保険制度のおかげだよ」と教えてくれた。
気になって図書館やインターネットで調べてみると、日本の医療制度は税金と保険料によって手厚く支えられていることを知った。もし税金による支援がなければ、私は高額な治療費を気にして十分な治療を受けられなかったかもしれない。身近な税金と社会保障が、私の身体と日常を直接守ってくれていたのだ。
これまで私は、消費税を「小遣いを減らす邪魔な存在」としか思っていなかった。しかし、自分が払うわずかな消費税も巡り巡って誰かの医療や生活を支えている。税金は、見知らぬ誰かと助け合うための「見えない絆」なのだと気づいた。守られてきた感謝を胸に、私も社会を支える一員として正しく税と向き合っていきたい。』
高校生向け 実践例文（財政課題とシチズンシップ）
題名：デジタル化が進む社会で考える「公平な負担」
高校生向けの実践例では、よりマクロな視点と社会課題への意識を盛り込みます。
『キャッシュレス決済が当たり前となった現在、私たちは現金を意識することなく買い物をし、同時に消費税を納めている。画面上の数字が動くだけの支払いは便利である反面、税金を納めているという当事者意識を希薄にさせているのではないかという危機感を抱くようになった。
日本は今、少子高齢化に伴う社会保障費の増大と、巨額の財政赤字という構造的課題に直面している。高校の公民科の授業で国の一般会計当初予算を学んだ際、歳入の相当部分を将来世代の借金である国債に依存している現実に強い衝撃を受けた。未来の社会を担う私たち高校生は、この現実から目を背けるわけにはいかない。
税の公平性を保ちつつ、持続可能な社会保障を維持するためには、単なる増税論議だけでなく、税金の使い道の透明化とデジタル技術を活用した行財政改革が不可欠だ。18歳で選挙権を手にする私たちは、政策を評価し、税の使われ方を監視する「主権者」としての責任を持つ。納める痛みを分かち合いながら、より良い未来を創る納税者であり続けたい。』
