「以前の授業とは熱量がまったく違います」。取材に応じた3年生の男子生徒は、目を輝かせながらそう語った。2026年度、校内に導入された「次世代型探究ラボ」では、従来の講義形式を極力排除。生徒たちが自発的にテーマを設定し、データ解析やフィールドワークを進めるスタイルが完全定着している。
特筆すべきは、単なるタブレット端末の配布にとどまらないIT活用の徹底ぶりだ。授業ではデータ解析ソフトや画像生成AI、リアルタイムフィードバックシステムが日常的に使われている。最新テクノロジーを「覚える」のではなく「使いこなして課題を解く」ツールとして捉え直したことが、生徒たちの潜在能力を一気に開花させた。
