学校行事における保護者の装いについて、大手教育メディアや生活情報リサーチ機関が実施した保護者アンケート（対象：30代〜40代の保護者1,200名）によると、「授業参観の服装選びで失敗や後悔を感じた経験がある」と答えた人は78.4%に達しています。多くの保護者が頭を抱える背景には、明確なドレスコードが存在しない「学校特有の曖昧な空気感」があります。
現場取材やコミュニティ掲示板で寄せられた体験談を分析すると、後悔を生むパターンは大きく2つに分かれます。
第1の失敗パターンは、「セレモニーと混同した過剰なフォーマル」です。入学式や卒業式で着用するようなツイードジャケットにコサージュ、光沢感の強いセットアップで参加した結果、周りの保護者がカジュアル寄りの装いで孤立感を味わったというケースです。「周りはブラウスにカーディガン程度で、自分だけ入園式のようになってしまい廊下で身の縮む思いをした」という手記は典型的な例です。
第2の失敗パターンは、「日常の延長による過度なラフさ」です。ダメージ加工のデニム、毛玉のついたオーバーサイズのスウェット、サンダル履きなどで来校し、周囲の整った装いの中で悪目立ちしてしまうケースです。「近所だからと油断していたら、思っていた以上にきちんとしたお母さん方が多く、教室の後ろに立つのが恥ずかしかった」という生の声が目立ちます。
心理学における「印象管理（インプレッション・マネジメント）」の観点からも、人は所属集団の標準から大きく乖離した外見に対して強い居心地の悪さを覚えます。授業参観における服装の正解は、派手さを競うことでも極端に崩すことでもなく、「場のトーンに自然と溶け込む調和性」を保つことにあります。
