漢字学習を定着させる上で最も避けたいのは、休日にまとめて何十ページもやらせる詰め込み型の学習です。低学年の子どもの集中力は持続しにくく、長時間の書き取りは文字を雑に書く悪癖や漢字嫌いを引き起こすリスクをはらんでいます。
科学的に記憶を定着させるためには、エビングハウスの忘却曲線に基づいた「毎日5分・プリント1枚」のマイクロラーニングが極めて有効です。
朝の登校前の5分間、あるいは夕食前の決まったスキマ時間に、前日間違えた漢字3文字と新しい漢字2文字だけをサッと復習する。間違えたプリントは捨てずに「お宝プリント（復習用）」としてクリアファイルに保管し、週末にその間違い箇所だけを再印刷して解き直します。「できた！」という達成感を積み重ねる仕組みを家庭内に作ることが、自走する学習姿勢を育む土台となります。
