入試情勢の過熱に伴い、学校側が求める思考力水準は明らかな上昇傾向を示している。直近のデータを紐解くと、模試における偏差値の推移は安定した上位帯を維持しており、倍率も実質2倍から3倍を超える回が増加した。
この背景にあるのが、業界全体を揺るがす2026年度入試改革の足音だ。知識の暗記量だけを問う従来型の問題は姿を消し、与えられた複数の資料を読み解きながら自らの考えを論理的に述べる記述式設問が大幅に増強されている。過酷さを増す中学入試の現場において、単なる過去問演習にとどまらない本質的な思考体力が試されているのだ。
