机上の空論で終わる勉強には、誰も満足しない。現在、教育現場で最も高い熱量を帯びているのが、地元自治体や地元企業とタッグを組んだ探究活動だ。
「伝統産業の技術をどう次世代へ継承するか」「地域活性化に向けた新しい観光動線をいかに描くか」。答えのない問いに向き合うため、生徒たちは教室を飛び出し、現場での聞き取り調査や試作の作成に奔走する。中間発表の場では、地元の経営者や行政担当者から容赦ない指摘が飛ぶことも珍しくない。しかし、本気の大人たちとぶつかり合う中で得られる悔しさや手応えこそが、教科書の文字を追いかけるだけでは決して手に入らない成長の糧となる。
