「チャイムのない学校」が描く未来の教室――練馬区立・春の風小学校が挑む、Ai時代の新教育スタンダードを詳しくリサーチ! 知っておきたい トピックの裏側を分かりやすく展開します。

一方で、こうした先進的な試みには課題も少なくない。最も議論を呼んでいるのが、児童の成績評価の方法だ。ペーパーテストの一斉実施を減らしたことで、従来の数値による評価が難しくなっている。

「どれだけ知識を暗記したか」ではなく、「どのように課題を解決したか」を評価するには、教員の高い観察力と、多角的なポートフォリオ評価が求められる。現場の負担軽減と公平な評価の両立は、現在も試行錯誤が続く最大のテーマだ。