小中学校で整備が進んだGIGAスクール構想の波は、いまや高校の現場にも完全に定着した。自治体から貸与された端末に加え、多くの高校で導入されているのが、私物のスマートフォンを授業に持ち込むBYOD（Bring Your Own Device）方式だ。
黒板をカメラで撮影して板書ノート代わりに保存し、単語帳アプリで隙間時間にテスト勉強を進める。教育現場に浸透したエドテックのツール群は、生徒たちの学習効率を劇的に引き上げた。文部科学省の調査でもICT機器を活用した能動的な学習の成果が報告されているが、教員の悩みは尽きない。授業中に手元の画面で何が開かれているか、教卓から見極めるのは至難の業だからだ。ノートアプリの裏でチャットが飛び交う光景は、もはや珍しくない。
