言語発達遅滞コミュニケーション支援や、自閉スペクトラム症コミュニケーション方法としてマカトン法を導入する際、科学的研究および臨床現場から数多くの有効性が報告されています。
日本マカトン協会や国内外の言語病理学研究チームによる追跡調査データでは、マカトンサインの導入によって以下のような定量的・定性的効果が確認されています。
- 表出言語（音声発話）の促進：「サインを使うと声を出さなくなるのではないか」という懸念は、言語発達心理学の観点から明確に否定されています。手の動き（運動野）と発声（言語野）は脳内で密接に連動しており、サインが運動面・認知面でのプロンプト（引き金）となって音声言語の表出を促します。実際に、導入後6か月から1年でサインと同時に音声を発する割合が約68%〜74%増加したという臨床データも存在します。
- かんしゃく・他害・自傷行為の大幅な低減：自閉スペクトラム症児が起こすパニックの多くは、「自分の意図が伝わらない」「次に何が起こるか分からない」という強烈な認知的ストレスに起因します。要求や拒否を伝える代替手段（サイン）を獲得することで、問題行動の発生頻度が平均して40%以上減少することが報告されています。
- 他者への共同注意と視線一致の改善：サインを提示する支援者の手元と口元を注視する経験を繰り返すことで、アイコンタクトの頻度が増加し、対人相互作用の基盤が形成されます。
特別支援教育マカトンサイン活用例としては、特別支援学校（知的障害・肢体不自由部門）における朝の会や給食の場面での集団活用が定着しています。担任教諭が「おはよう」「食べる」「片付ける」といったキーワードにサインを添えて全体提示することで、指示の通りやすさが劇的に向上します。
