理学療法や作業療法など、ありとあらゆるリハビリに親子で取り組みました。少しでも動くようになれば一緒に喜び、できないことがあっても決して責めない。菊池さんが徹底したのは、「他人と比較しない」ことでした。
学校選びにおいても、周囲の「特別支援学校に行くべきだ」という声に惑わされず、娘の意思と可能性を最優先に考えました。結果として一般の学校に進学したサユさんは、周囲のサポートを受けながら、自らの足で歩む力を少しずつ身につけていったのです。それは、母が敷いたレールではなく、娘自身が切り拓いた道でした。
理学療法や作業療法など、ありとあらゆるリハビリに親子で取り組みました。少しでも動くようになれば一緒に喜び、できないことがあっても決して責めない。菊池さんが徹底したのは、「他人と比較しない」ことでした。
学校選びにおいても、周囲の「特別支援学校に行くべきだ」という声に惑わされず、娘の意思と可能性を最優先に考えました。結果として一般の学校に進学したサユさんは、周囲のサポートを受けながら、自らの足で歩む力を少しずつ身につけていったのです。それは、母が敷いたレールではなく、娘自身が切り拓いた道でした。