大川小学校の悲劇は、「なぜ逃げなかったのか」という問いの先に、行政の想定主義の甘さ、形骸化した防災体制、そして非常時に同調圧力へと流される人間の心理的脆弱性を突きつけています。
目の前に山がありながら命を落とした子どもたちの無念を繰り返さないために必要なのは、過去の想定にとらわれず、現場で最悪の事態を想定して即座に動く「主体的避難」の徹底です。大川小学校の遺構と判決が示した教訓は、教育現場のみならず、あらゆる組織や家庭における命の守り方を見直すための重い道標として、これからも色褪せることはありません。 （出典: 大川 小学校 なぜ 逃げ なかっ た（Yahoo!ニュース））
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