現在、日本の語学教育産業は大きな転換期を迎えている。従来の文法中心の学習から、体験的かつ感覚的に言語を吸収する早期英語教育へとシフトが進む。子供の言語習得能力は未就学児の段階で最も柔軟であり、音を聞き分ける「英語耳」の形成にはこの時期の環境が大きく影響する。
単なる早期教育にとどまらず、母語である日本語の発達と並行して確かな語学力を育てるバイリンガル教育の考え方が浸透しつつある。言葉を記号として覚えるのではなく、感情や映像と結びつけてインプットする手法が主流だ。過度な詰め込みを避け、遊ぶ感覚で英語に触れさせることが、将来的なリスニング力やスピーキング力の伸びしろを大きく広げる。
