2026年の学校現場はどう変わるのか？神奈川 県立 総合 教育 センターが挑む「Ai共生時代」の教員研修と学びの多様化についての疑問解決ガイドをお届けします。

「研修を受けるための移動時間が現場を圧迫している」という長年の課題に対し、センターは研修プログラムの大幅なデジタル刷新を完了させた。必要なモジュールを必要な時に受講できるオンデマンド型プラットフォームが整備され、時間と場所の制約は劇的に緩和された。

これにより、校務の合間や放課後の短時間を活用したマイクロラーニングが可能となった。教員個々のライフスタイルやキャリアに応じた受講が定着したことで、研修満足度の向上と業務負担の軽減という両立が実現しつつある。