多くの日本人が英語の筆記に対して苦手意識を抱く背景には、幼少期から徹底的に刷り込まれてきた「日本語の書字感覚」との構造的ギャップが存在します。教育社会学的な見地から分析すると、日本人は「漢字・ひらがな・カタカナ」を書く際、見えない正方形のマス目を想定し、文字の中心に重心を置いて四方へ均等にバランスを取るよう訓練されています。
しかし、表音文字であるアルファベットは、文字単体で完結する正方形の芸術ではなく、水平に引かれたベースライン（地面）の上を横方向へリズミカルに走るストロークです。漢字の癖のまま、文字をマス目の中央に浮かせるように配置したり、文字ごとに重心の位置を高低バラバラに散らしたりすると、どれだけ丁寧に書いても全体がガタついて見えてしまいます。これが、英語が下手に見える決定的な理由の正体です。
大手英会話スクールの現場講師や文字デザインの専門家が収集した指導データによると、学習者の約78%が「文字の下端がベースラインに接地していないこと」および「文字間隔（スペーシング）の疎密がランダムであること」によって視覚的な損害を被っている実態が浮き彫りになっています。正方形のマス目思考を捨て、一本の水平な地面にすべての文字の足をきっちり着地させる意識を持つだけで、文字の子供っぽさは瞬時に消退します。
