大手語学学習コミュニティやSNS（X・知恵袋・イタリア語学習フォーラム）に蓄積された数千件の投稿を精査すると、日本人学習者が「se」で挫折するパターンは驚くほど特定の領域に集中しています。
検定対策スクールの主任講師陣によるヒアリング調査でも、以下の3点が「失点の常連エリア」として挙げられています。
第1の要因は、「se節の中に条件法を入れてしまう誤用」です。「もし時間があれば行くのに」をイタリア語にする際、主節の条件法に引きずられて「*Se avrei tempo, andrei.」と誤作動を起こすケースが後を絶ちません。正しい構文は「Se avessi tempo（接続法半過去）, andrei（条件法現在）」であり、「se の直後に条件法は絶対に来ない」という鉄則が定着していない実態が浮き彫りになっています。
第2の要因は、「直説法現在で済む場面にまで接続法を過剰適応してしまう迷子現象」です。「明日雨が降ったら家にいる」という単なる予定・現実的条件（Se piove domani, resto a casa.）であるにもかかわらず、「se があるから接続法にしなければならない」と過度に身構えてしまう心理的ハードルが存在します。
第3の要因は、リスニング時における「se」と「si」の音素認識の曖昧さです。ネイティブの高速な会話において、曖昧母音気味に発音される短い単語の機能差（条件節のseなのか、非人称・再帰代名詞のsiなのか）を文脈から瞬時に補足できず、意味の取り違えが発生しています。
