歴代総理大臣の膨大な情報量を脳に定着させるためには、認知心理学に基づく「チャンク化（情報のグループ化）」と「精緻化リハーサル（意味づけによる記憶強化）」が極めて有効です。教育現場や合格体験記で実証されている主要なアプローチは以下の3系統に大別されます。
1つ目は、頭文字をリズミカルに繋いだ「語呂合わせ法」です。特に明治から大正、昭和初期にかけての首相の入れ替わりを短いフレーズで圧縮し、短時間で順番の骨格を頭に叩き込む手法として古くから絶大な支持を集めています。
2つ目は、親しみのある童謡のメロディに歴代首相の名前を乗せる「リズム・替え歌法」です。「もしもしかめよ」や「アルプス一万尺」、「鉄道唱歌」などの一定テンポに乗せて声に出すことで、聴覚と調音器官を刺激し、通学中のスキマ時間でも無理なく長期記憶へと移行させることができます。
3つ目は、「時代区分・事件連動ストーリー法」です。日清・日露戦争、第一次世界大戦、恐慌、第二次世界大戦、戦後復興、高度経済成長といった大きな歴史の節目ごとに内閣をブロック分けし、「なぜその内閣が誕生し、何を行って退陣したのか」という因果関係で捉える手法です。マークシート形式の並び替え問題や記述問題で失点を防ぐためには、この3つの手法を段階的に組み合わせることが決定打となります。
