相次ぐ批判と事故の実態を受け、文部科学省は安全ガイドラインを刷新した。児童生徒の体格や運動能力を超えた高リスクな演目については事実上の自粛・取りやめを強く促す内容となり、各教育委員会へ徹底を通知した。
ガイドライン策定の背景には、これまで隠されてきた現場の焦燥感がある。教員不足と多忙化が進む現場では、大技の安全な指導に必要な時間とノウハウが完全に枯渇していた。行政による一律の指導基準は、危険な大技から離脱したいと願っていた多くの学校現場にとって「待望の助き船」となったのが真相だ。
相次ぐ批判と事故の実態を受け、文部科学省は安全ガイドラインを刷新した。児童生徒の体格や運動能力を超えた高リスクな演目については事実上の自粛・取りやめを強く促す内容となり、各教育委員会へ徹底を通知した。
ガイドライン策定の背景には、これまで隠されてきた現場の焦燥感がある。教員不足と多忙化が進む現場では、大技の安全な指導に必要な時間とノウハウが完全に枯渇していた。行政による一律の指導基準は、危険な大技から離脱したいと願っていた多くの学校現場にとって「待望の助き船」となったのが真相だ。