特別な予算や一部の先進校だけに許された特権ではなく、どこにでもある公立中学校が工夫と地域との協働によってどこまで変われるか。その限界線を押し広げ続けている姿こそが、多方面からの注目を集める一番の理由だろう。
標準化された教育から、一人ひとりの個性と地域の特性を活かした独自性のある教育へ。多様化が求められる時代において、自立した学び手と心豊かな地域社会を育む現場の熱気は、これからの日本の公立教育が進むべき道を静かに、しかし力強く示している。 （出典: 和光 三 中（Yahoo!ニュース））
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